Педагогічна рада-презентація «Цифрові навички педагога — ключ до успішного навчання»
26 травня 2025 року в закладі освіти відбулося онлайн-засідання педагогічної ради на тему: «Цифрові навички педагога — ключ до успішного навчання».
У ході засідання було розглянуто низку актуальних питань щодо впровадження сучасних цифрових технологій у педагогічну діяльність:
Сучасні цифрові ресурси: нові можливості для педагога. Вирвихвост О.В., методист, ознайомила присутніх із різноманітними цифровими інструментами, що розширюють можливості педагогічних працівників при підготовці та проведенні занять. Було представлено огляд платформ для створення інтерактивного контенту, електронних курсів, мультимедійного супроводу уроків та дистанційного навчання. Підкреслено важливість постійного вдосконалення цифрових компетентностей педагогів.
Надійний помічник педагога: ефективне використання ШІ для підготовки до уроків. Онищенко С.А., викладач предметів професійно-теоретичної підготовки, висвітила потенціал ШІ-сервісів (ChatGPT, Monika) для оптимізації підготовки до занять. Доповідачка звернула увагу на важливість етичного використання ШІ, а також розвитку критичного мислення.
Онлайн-платформи для автоматизованого оцінювання знань здобувачів освіти Шило О.Ф., викладач предметів професійно-теоретичної підготовки, представив платформи Google Forms, Classtime, WordWal, Educaplay, Mentimeter, що дозволяють підвищити ефективність контролю знань, зручність аналізу результатів і мотивацію здобувачів освіти до самостійного навчання.
Цифрові платформи на уроках виробничого навчання з професії «Електромонтер з ремонту та обслуговування електроустаткування». Рябоконь Р.В., майстер виробничого навчання, поділилася досвідом використання цифрових інструментів для оцінювання професійних компетентностей здобувачів освіти на уроках професійно-практичної підготовки. Представлено платформи Classtime, Wizer.me, Revisely, що поєднують практичні завдання з новітніми ІКТ.
Власна відеотека освітніх ресурсів — крок до підвищення цифрової компетентності. Воропаєва С.В., майстер виробничого навчання; Даниленко С.В., викладач біології розповіли про створення якісного відеоконтенту як інструменту підвищення мотивації та ефективності навчання. Надано практичні поради з розробки навчальних відео та інтеграції їх у навчальний процес.
Засідання педради стало платформою для обміну досвідом між педагогами.
